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ローウン・ウッドSENDS学校が、早期のモジュール型関与の重要性を示す
2026年6月に更新された「サザン・コンストラクション・フレームワーク」の事例研究では、制約の多い敷地においてモジュール工法を活用し、特別支援教育(SEND)専門校の建設を実現したローウェン・ウッド・スクールのプロジェクトが紹介されています。この事例では、複雑なアクセス条件、隣接する住宅、既存の各種インフラ設備、土壌汚染、および段差の解消といった課題が報告されています。
2026-09-30
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